ÉCOLE SAINT-EDMOND

RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX 2010-2011

GUIDE DES PARENTS 2010-2011 GENÉRIQUE DU CSDÉCSO

 

RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX

L'horaire scolaire

8 h 10 - le début des classes
9 h 50 - première récréation
12 h - dîner
12 h 40 - cloche de l'après-midi
14 h 25 - départ des autobus

Arrivée et départ des élèves

Les élèves ne doivent pas arriver à l’école le matin avant 7 h 55. Il n’y a pas de surveillance avant cette heure. À la fin de la journée, les élèves doivent se rendre à la maison dès que les classes sont terminées.

Dîner

Les élèves qui restent à l’école pour le dîner n’ont pas le droit de quitter l’école sans que les parents
ou les tuteurs les accompagnent.

Absence de l'école

Si votre enfant doit s'absenter de l'école pour quelque raison que ce soit, nous vous prions de nous téléphoner avant 8 h 10. Vous pouvez toujours laisser un message au répondeur de l'école en tout temps. Lorsque vous appelez, veuillez indiquer la raison de l'absence ainsi que le jour ou l'heure que votre enfant reviendra à l'école. Si votre enfant doit quitter l'école durant la journée scolaire, nous vous prions de nous envoyer une lettre par l'entremise de votre enfant dans laquelle vous indiquez:

-l'heure que votre enfant quittera l'école;
-le nom de la personne qui viendra le/la chercher;
-le moment que votre enfant retournera à l'école.

L'autobus scolaire

Les élèves qui prennent normalement l'autobus doivent le prendre à tous les jours et ne peuvent pas changer d'autobus. Si votre enfant veut aller chez un ami, il est votre responsabilité de l'amener. Aucune permission ne sera accordée aux élèves de prendre un autre autobus, ni de descendre à un arrêt différent. Si vous venez après l'école chercher votre enfant, veuillez nous faire parvenir une note à cet effet. Nous demandons que tous les parents ou tuteurs des élèves inscrits en maternelle, au jardin et en 1e année amènent leur enfant à l'arrêt le matin et l'accueillent à l'arrêt après l'école. Si un parent ou tuteur n'est pas à l'arrêt après l'école, le chauffeur d'autobus ramènera votre enfant à l'école. Vous devez alors venir à l'école chercher votre enfant.

 

L'accès à l'école

Pour raison de sécurité, tous les parents, tuteurs et visiteurs doivent utiliser l’entrée principale seulement et se présenter au secrétariat. La politique du Conseil scolaire de district des écoles catholiques du sud-ouest exige maintenant que chaque école maintienne un registre pour y inscrire les noms des visiteurs, la raison de la visite, la date de la visite et la signature du visiteur. Seule la personne à la direction ou la personne désignée par la direction peut donner un permis à un visiteur de se trouver sur les lieux scolaires. Le permis de visiteur sera un porte-nom avec carte que le visiteur portera sur lui bien en évidence.

Rendez-vous

Si vous voulez rencontrer un enseignant ou une enseignante pour discuter du progrès de votre enfant, nous vous prions d'envoyer une note par l'entremise de votre enfant ou de téléphoner à l'enseignant ou à l'enseignante pour prendre rendez-vous.

Récréations

Étant donné que les récréations représentent un divertissement pour les élèves, tous les élèves doivent y participer à moins d'avoir une note d'un médecin. Règle générale, si votre enfant est trop malade pour aller dehors, il/elle est donc trop malade pour venir à l'école.

Les devoirs

Les devoirs font partie intégrante de l’apprentissage des élèves. Nous encourageons donc les parents à vérifier les devoirs quotidiennement. Les parents peuvent adopter des stratégies qui amènent les élèves à réussir les études. Il s’agit de:

1) amener votre enfant à lire quotidiennement
2) inciter votre enfant à partager ses opinions
3) évaluer des films
4) aller à la bibliothèque municipale périodiquement
5) prêcher par l’exemple
6) écouter

Effets personnels

Chaque élève est responsable de ses effets personnels. Il faut donc écrire le nom de votre enfant sur tous les effets personnels. En cas de perte, il y a un endroit pour les objets perdus et retrouvés.

Médicaments

La politique du conseil scolaire stipule clairement que les parents doivent faire remplir un formulaire, disponible à l'école, par un médecin pour qu'un représentant de l'école administre des médicaments.

Assiduité et ponctualité (attentes pour les élèves)

* Je dois venir à l'école et arriver à temps chaque jour de classe.
* Je ne dois pas arriver à l’école avant 7 h 55. Il n’y a pas de surveillance avant cette heure.
* Si je suis en retard, je me présente au bureau avant d'aller en classe.
* Si je suis absente ou absent, je demande à mes parents ou à mes tuteurs d'avertir l'école en laissant un message au répondeur avant 8 h 10.
* Si je suis absente ou absent, j'apporte une note signée de mes parents ou de mes tuteurs pour expliquer la raison de mon absence.
* Une fois arrivé(e) à l'école, je ne peux quitter avant la fin de la journée ni l'école, ni la cour d'école à moins d'être accompagné(e) de mes parents ou de mes tuteurs.
* Si je suis trop malade pour m'amuser à l'extérieur durant les récréations, je suis aussi trop malade pour venir à l'école.

Respect de soi et de l'autre (attentes pour les élèves)

* Je me respecte. Je respecte tous les autres élèves, tous les membres du personnel scolaire, les suppléantes et les suppléants, les bénévoles et les visiteurs. Je suis poli(e) et courtois(e) envers eux dans mes paroles, dans mes gestes, dans mon attitude, dans mon apparence et dans mon comportement.
* J'agis envers les autres comme je veux que les autres agissent envers moi.
* J'évite les comportements (bruits, gestes, farces...) qui dérangent les camarades et les enseignantes et les enseignants et qui les empêchent de travailler de leur mieux.
* J'évite de blesser les autres par des taquineries, des coups ou des insultes.
* Je ne fais pas de prises de lutte.
* Je ne lance pas de roches, de boules de neige ou autres objets.
* Je laisse à chacun son tour de parler, de choisir les jeux ou l'activité, d'être le premier en rang...
* J'offre seulement des critiques constructives.
* Je n'utilise pas de langage vulgaire, raciste ou sexiste, ni en parole, ni en geste, ni par écrit.
* Je ne juge pas les autres.
* J'évite de créer la discorde entre mes camarades.
* Je m'efforce de toujours avoir une attitude positive.
* À l'intérieur de l'école, je marche plutôt que de courir et je reste calme.
* Je prends soin de mes effets personnels, de mes livres, de mes cahiers, de mon pupitre et de mon casier. Je n'écris jamais dans les livres ni sur mon pupitre.
* Je ne prends, ni cache, ni déplace le matériel et les effets personnels des autres.
* J'évite de gaspiller le matériel qu'on me fournit.
* Je laisse à la maison les appareils photos, les téléphones cellulaires,les baladeurs, les allumettes, les cigarettes, le maquillage, le parfum, l'argent personnel, les pétards, les couteaux, la gomme à mâcher, les jeux électroniques et tous les autres objets inopportuns à une école.
* J'évite d'entrer avec de la boue sous mes souliers ou sous mes bottes.
* J'aide à la survie de la terre en recyclant ou en ré-utilisant tout ce que je peux et en produisant le moins de déchets possible.
* Quand j'emprunte un livre à la bibliothèque, j'en deviens responsable.
* Il te faudra rembourser les livres et le matériel scolaire brisés, perdus ou endommagés.